Illectronisme

Savoir utiliser l’environnement Windows, et les périphériques
Les savoirs de base du traitement de texte
Savoir chercher et utiliser une information sur internet
Savoir envoyer, recevoir et classer ses mails avec pièce jointe
Savoir utiliser des logiciels et applications collaboratives
Connaître les règles de bonnes pratiques en matière de sécurités informatique
Les savoirs de base du tableur
Les savoir de base du diaporama

L’environnement windows et les périphériques
Acquérir les savoirs de base de l’utilisation du clavier et de la souris.
Les bases de Windows, l’imprimante et le scanner.
La notion « d’Arborescence » structure des dossiers et des fichiers, créer, copier, renommer, supprimer, etc.
Découverte des applications essentielles disponibles dans Windows.
L’ordinateur, ses composants et une idée du fonctionnement d’un ordinateur.
Notions de tailles de fichiers, de disque dur et de mémoire vive.
Notions de « types » de fichiers, extensions, rôles, etc.
Initiation à Word
Mise en page d’un document (marge, orientation…)
Mise en forme d’un document (Gras, Italique, Police, Taille, Centré,…)
Les tabulations, paragraphes, bordures
Entête / pied de page, numérotation de pages, saut de page, etc.
Insertion d’image
Intégration de tableaux et graphiques.
Rechercher et utiliser les information sur internet
Rechercher efficacement tout type d’information sur les moteurs de recherche.
Connaître les fonctions de base et communes d’un navigateur internet (Chrome, FireFox, Edge, etc…)
Création du compte CPF, le site et rechercher une formation via : meformerenrégion.fr et Pôle Emploi.
Se familiariser avec les sites administratifs et de recherche d’emploi. (CAF, AMELI, Service-public…)
Autres sites web usités régulièrement. (Vidéos, Transfer, Format PDF, etc.)
Les mails
Créer une boite e-mail et appréhender son interface.
Savoir ouvrir ses e-mails, les classer, les supprimer, ouvrir une pièce jointe et les hyperliens.
Savoir envoyer un e-mail de toutes les manières avec une pièce jointe, des images, etc.
Créer son carnet de contacts, les groupes, modifier et supprimer des contacts.
Logiciels et applications collaboratives
Le smartphone :
Systèmes Android et IOS, la configuration générale, les menus et leurs utilisations.
Apprendre à utiliser tous les modes de communications du smartphone, Données, Wifi, Point accès, etc.
Configuration des emails, se familiariser avec l’interface.
Les stores, la gestion des applications et les raccourcis.
Installation des applications publiques et se familiariser avec leurs usages.
Installation des applications utiles et se familiariser avec leurs usages.
Le cloud :
Présentation du « cloud » et son intérêt.
Création d’un compte cloud Google Drive, Microsoft Onedrive, Dropbox.
Familiarisation des options du cloud et son utilisation.
Utilisation du cloud sur son ordinateur et son smartphone
Aplliquer les règles et bonnes pratiques de la securité Numérique
Ordinateur :
Les différentes familles de virus et malwares
Savoir reconnaître les dangers possibles via e-mails. (Pourriel, Hameçonnage, escroqueries…)
Evoquer la sécurité et tous les dangers du web
Savoir utiliser, configurer un antivirus
Savoir utiliser, configurer un pare-feu.
Savoir rechercher de l’information sur internet sans danger
Smartphone :
Aborder la sécurité et les dangers possibles spécifiques à un smartphone.
Savoir utiliser, configurer un antivirus
Savoir utiliser, configurer un pare-feu.
Initiation à Excel
Découverte du tableur et ses possibilités, son fonctionnement, les menus, les feuillets.
Mise en forme d’un tableau (quadrillage, fusion, insertion de ligne-colonne, …)
Mise en page d’un tableau (en-tête et pied de page, saut de page, orientation…)
Les calculs, les formules simples, les raccourcis automatiques,
Insertion d’images
Insertion de graphiques.
Initiation à PowerPoint
Découverte du diaporama et ses possibilités, son fonctionnement, les menus.
Les diapositives, l’insertion de base (Titres, textes, images, photos)
L’insertion avancée (Sons, vidéos, tableaux, organigrammes, graphiques, etc)
La mise en forme et le choix des thèmes et modèles, l’utilisation d’un masque et des animations.
Facebook et WhatsApp (en option)
Création de son propre compte
Familiarisation avec l’ergonomie du site et de l’application
Gestion des options et confidentialités
Recherche de relations sur le site
Echange ensemble sur la pertinence des posts sur ces réseaux « non pro » et l’impact sur sa e-réputation
Création de posts et envoie de messages

Pas de certifications – Attestation de fin de formation

L’équipe pédagogique :
Constituée de formateurs indépendants et formés au SST, 1 référent handicap, 1 référent entreprise. 1 référent formation, 1 référent bilan de compétences

Suivi de l’exécution et évaluation des résultats
Fil rouge pédagogique
Livret de suivi du stagiaire
Suivi en entreprise
Feuilles de présence
Bilan Intermédiaire
Bilan Final
Entretiens individuels
Questions orales ou écrites (QCM)
Mises en situation, exercices, jeux
Tests à difficulté progressive récapitulant la totalité des points abordés
Formulaires d’évaluation de la formation
Evaluation sous forme de quizz, QCM, ou jeu

Moyens pédagogiques
Méthode heuristique : Remue-méninge (brainstorming), exercices des représentations, mes tests essais /erreurs, étude de cas, questionnement, l’analyse de l’incident
Méthode démonstrative : L’exposé direct, l’exposé interactif ou participatif, le film – le diaporama, la démonstration pratique, la visite (avec guide), ateliers guidés
Méthode applicative : Les jeux de rôles, tests écrits, mise en situation professionnelle, rencontres avec des professionnels, visites d’entreprises…

Matériel pédagogique :
En présentiel
1 salle ou un bureau dédiée à la formation ou à distance
1 PC par personne
1 imprimante multifonction, vidéoprojecteur, Paper Board
Studio vidéo nomade (Ecran vert, Caméra, Micro…)